邵阳新闻网7月13日讯（通讯员 石璇）7月7日，湖南省2026年小学数学新课程新教材省级骨干教师培训在长沙举办。邵阳市双清区教研室、彭新华数字教研工作室辅导老师颜家骐受邀开展专题讲座《以“运动与想象”求联，用“思想与方法”创造》，集中展示工作室两项省级教改课题阶段性研究成果。

本次培训由省教育厅主办、省教科院承办，面向全省小学数学骨干教师解读新教材教学实施路径。本次讲座依托邵阳市教科院曾毅老师《巧用数形结合培养小学生数学思维能力的实践探索》、工作室主持人彭新华老师《核心素养导向下小学数学结构化教学实践研究》两项省级课题多年一线实践成果，针对小学图形与几何教学碎片化、知识点割裂等一线痛点展开分享。讲座从三层底层统一逻辑拆解图形教学内核：一是度量逻辑一致，长度、面积、体积、角度均依托统一单位累加完成测量；二是探究方法一致，以转化、类比思想推导各类平面、立体图形计算公式；三是图形生成逻辑一致，以“点动成线、线动成面、面动成体”的动态视角串联全部几何知识，提出“无运动不几何”教学理念。

同时，颜家骐结合《认识线段》《角的度量》《长方体体积》等数十个成熟课例，分享三类课堂落地策略：依托度量一致性类比建构计量单位；依托转化思想统一图形公式推导模型；依托图形动态生成逻辑统整小学几何知识体系，借助生活化动态情境、数形结合手段，引导学生自主建构结构化数学知识。

讲座立足课题实践、贴合课堂实操，为全省教师提供图形几何单元整体教学新思路，获得参训教师一致认可。此次省级分享是邵阳市小学数学教研成果面向全省的集中展示。下一步，彭新华数字教研工作室将持续深化结构化教学、数形结合、动态几何教学研究，打磨优质课例，把课题研究经验向全市、全省推广，助力小学数学课堂教学提质增效。