邵阳新闻网7月20日讯（通讯员 夏学进 马方旭 黄敦稳）7月17日，武冈市思源实验学校班主任毛建明收到学生唐某嫣母亲发来的喜讯：唐某嫣已顺利完成肾移植手术，目前恢复状况良好。家属特意向全校师生此前伸出的援助之手致以诚挚谢意。

教育育人为本，暖心关怀随行。一直以来，武冈市思源实验学校坚守 “育人先育心，成才先成人”办学理念，将学生身心健康保障、困难家庭帮扶作为德育与校园治理核心工作，通过应急帮扶、全周期跟踪、德育浸润、长效机制建设四大抓手，搭建全方位学生关爱服务体系。唐某嫣重病救治、全校爱心募捐、术后持续跟进关怀的暖心故事，正是该校常态化暖心育人工作的生动实践。

快速响应，应急帮扶第一时间抵达学生身边

为妥善应对学生突发困境，学校建立完善困境学生应急处置流程，实现困难早发现、需求快研判、帮扶速落地。 学校构建班主任、科任教师、校团委三级信息摸排网络，要求全体教职工常态化关注学生身体状况与家庭实际情况。2025 年 12 月 14 日，学生唐某嫣突发重病紧急送医，班主任第一时间上报学校。校方即刻启动应急帮扶预案，专人对接家属详细了解诊疗方案、医疗开销、家庭经济负担等核心情况，精准掌握帮扶需求。

面对巨额治疗费用带来的家庭重压，校团委迅速面向全校师生发起爱心募捐倡议。全校教师带头慷慨解囊，学生主动拿出零花钱奉献善意，短短一周，全校 5000 余名师生累计筹集爱心善款 52718 元。学校工作人员专程上门走访慰问，亲手将善款送至家属手中，切实缓解燃眉之急。在资金帮扶之外，学校同步做好家属情绪安抚与心理疏导，以集体力量为患病家庭撑起一片天。

全程跟进，全周期关怀覆盖诊疗康复复学全过程

一次性捐款不是帮扶终点，长久陪伴才是温暖底色。该校建立困境学生长期跟踪关怀机制，将暖心服务贯穿治疗、休养、返校复学全部阶段。 治疗期间，学校行政负责人、班主任持续与家长保持常态化沟通，定期询问治疗进度与身体恢复情况。从辗转邵阳、长沙多地求医，到成功完成肾移植手术，校方始终全程牵挂，持续给予家庭精神鼓励；收到手术顺利的喜讯后，学校第一时间送上暖心祝福，让家长与孩子时刻感受到来自校园的惦念。

同时，学校提前谋划复学保障方案，为孩子返校做好全方位准备。考虑到术后身体虚弱，校方计划待学生身体达标返校后，安排各科教师一对一针对性补齐落下课程；科学调控课业难度，严控作业总量，避免加重身体负担；同步开展班级正向引导，营造包容友善的集体氛围，全方位消除家长对孩子返校适应问题的后顾之忧。

以善育人，暖心帮扶催生校园德育双向实效

一次爱心救助，温暖一名学子，教育全体师生。这场全员参与的爱心行动，把互助向善的种子根植在校园每一个角落，实现 “救助一人、教育一片” 的德育成效。 募捐过程中，全体学生亲身参与行善助人，近距离体会同伴困境，在真实实践中培养同理心与责任担当，相比课堂说教更具感染力。全校上下同心互助的行动，也进一步凝练校园守望相助的精神底色：教师牢固树立全员育人意识，在教书之外主动留心学生生活与健康；学生在充满善意的环境中成长，主动传递温暖、乐于伸出援手，凝聚起温情满满的校园共同体。

建章立制，健全长效网络实现关怀全覆盖常态化

以唐某嫣帮扶案例为实践蓝本，该校持续优化学生关爱工作制度体系，推动人文关怀走向标准化、长效化。 学校建立分类学生帮扶台账，为重疾、经济困难、心理敏感等特殊群体学生一人一档，动态更新信息，精准匹配帮扶方案：重病学生重点落实医疗帮扶与复学衔接；困难学生对接各类助学补助；心理脆弱学生由专职心理教师定期开展疏导。

资源层面，学校对内激活师生公益力量，常态化开展小型爱心志愿活动；对外联动本地媒体、社会公益组织，拓宽救助渠道，为重症、特困学子争取更多社会援助。师资培养方面，学校将学生身心观察、应急沟通、心理疏导纳入教师常态化培训，提升一线教师早期识别、前置介入困难的能力，最大限度降低突发困境对学生成长造成的影响。

教育有尺度，更要有温度。下一步，武冈市思源实验学校将持续把人文关怀融入办学治校、教书育人各环节，用持续细致的暖心举措护航学子成长，汇聚点滴善意构筑抵御困境的希望之墙，让每一名思源学子都能在温暖、安心的校园里安心求学、向阳成长。